MODEL PEMBELAJARAN PANCASILA BUDDHIS MENGGUNAKAN MICROLEARNING

Description

MODEL PEMBELAJARAN PANCASILA BUDDHIS MENGGUNAKAN MICROLEARNING

Penulis

SINOPSIS

Buku Model Pembelajaran Pancasila Buddhis Menggunakan
Microlearning hadir sebagai jawaban atas tantangan pembelajaran
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti khususnya dalam
penyampaian materi Pancasila Buddhis. Penulis menawarkan
pendekatan inovatif yang memadukan Problem Based Learning
(PBL)
dan microlearning dalam pengembangan model
pembelajaran berbasis teknologi digital yang kontekstual dan
partisipatif.
Dr. Tejo Ismoyo, M.Pd., M.Pd.B.
Prof. Dr. Basuki Wibawa
Prof. Dr. Hj. Etin Solihatin, M.Pd.
Buku ini diawali dengan paparan filosofis mengenai pentingnya
Pancasila Buddhis sebagai landasan moral umat Buddha dalam
kehidupan sehari-hari. Selanjutnya, dijabarkan kebutuhan akan
metode pengajaran yang lebih interaktif serta urgensi integrasi
teknologi digital seperti e-learning dan video pembelajaran singkat
(microlearning) dalam proses pembelajaran.
Disusun secara sistematis, buku ini menyajikan landasan teori
tentang desain pembelajaran, model-model pengembangannya,
konsep problem based learning (PBL), prinsip-prinsip microlearning,
hingga penerapan praktis model pembelajaran dalam platform e
learning seperti moodle. Dalam bab-bab akhir, dijelaskan pula
bagaimana model tersebut diimplementasikan dan dievaluasi
untuk meningkatkan aspek kognitif siswa.