KONSEP DAN PRAKTIK PERENCANAAN PENDIDIKAN: ANALISIS TEORITIS DAN EMPIRIS

Description

KONSEP DAN PRAKTIK PERENCANAAN PENDIDIKAN: ANALISIS TEORITIS DAN EMPIRIS

Penulis

Nurrahmaniah, S.Pd.,M.Pd
Muhamad Hamzah, S.Pd.,M.Pd
Arief Suci Kurniasihanto, S.Psi.,M.Pd

Editor: Mukhlisin, S.Kom.I.,M.Pd.I

SINOPSIS

Perencanaan pendidikan merupakan salah satu aspek strategis dalam pembangunan bangsa. Melalui perencanaan yang matang, terarah, dan berkelanjutan, sistem pendidikan diharapkan mampu menjawab berbagai tantangan zaman sekaligus mencetak generasi yang kompeten dan berdaya saing. Oleh karena itu, buku ini hadir untuk memberikan gambaran yang utuh mengenai landasan teoritis perencanaan pendidikan, dilengkapi dengan analisis empiris yang dapat dijadikan acuan dalam praktik nyata. Penyusunan buku ini tidak lepas dari bantuan, dukungan, dan kontribusi banyak pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah memberikan dorongan, masukan, maupun kritik konstruktif hingga buku ini dapat terselesaikan. Semoga karya ini dapat memberikan manfaat, memperluas wawasan, serta menjadi referensi bagi mahasiswa, akademisi, praktisi pendidikan, maupun pembuat kebijakan yang tertarik mendalami bidang perencanaan pendidikan. Akhir kata, penulis menyadari bahwa buku ini masih jauh dari sempurna. Kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan demi penyempurnaan pada edisi berikutnya. Semoga buku ini dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan di Indonesia.

Cetakan Pertama : September 2025

Ukuran Buku : 15,5x23cm

Halaman : 148

Isbn : Dalam Proses